国防生各营：
为加强国防生综合素质培养，构建阅读经典、品味人生、励志成才的学习交流平台，营造多读书、读好书、好读书的浓厚氛围，经研究，决定在全体国防生中广泛开展“读好书、品经典、促成才”主题读书活动，现将有关事项明确如下：
一、指导思想和活动目标：
通过深入开展主题读书活动，进一步培育国防生正确的“三观”，树立“终身学习”的理念，真正把读书求知当成一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到学以立德、学以增智、学以成才，优化知识结构，提高理论素养，增强履职能力，陶冶高尚情操，升华精神境界，丰富文化生活，促进相互交流，构建学习型团队。
二、活动主题：
读书·励志·实践·成才
三、活动安排：
1、开展经常性读书品评活动
各营以班为单位，成立阅读小组，开展经常性的“品书、荐书”等活动。每周或隔周利用班务会时间，开展一次“班级读书会”，通过美文诵读、报纸点评、知识问答、即兴演讲、名言警句品评等形式，让学员在谈体会、亮观点中充分展示自己的读书心得与体会收获，从而提高个人的表达能力。
2、举办读书体会交流竞赛活动
每学期组织一次“读好书、品经典、促成才”读书体会交流活动，各连自行组织初赛选拔，推荐1—2名优秀选手参加决赛。本学期决赛计划安排在2015年元旦前后，每名选手交流时间控制在15分钟以内。
3、展示交流读书成果
利用黑板报、手抄报、海报等形式，刊登荐书寄语、读后感、书评等，优秀稿件向《西安理工大报》、校《知行网》、校广播台等平台推荐，并在我校国防生《蓝色方阵》报刊开设专栏登载。
四、有关要求
1、全体学员要树立本领恐慌意识，增强学习的危机意识和紧迫感，要真正意识到良好的阅读习惯是优化知识结构、增加思想内涵、积淀发展后劲的必要途径。
2、要正确处理好课内学习和课外阅读的关系，制定切实可行的读书计划，根据学科设置，合理安排阅读书籍门类，合理安排读书时间， 保证定时、定量完成读书任务。
3、要养成读书笔记的习惯，善于运用随笔、摘录等形式做好点滴积累，实现“读写结合，手脑合一”，增强记忆，注重交流，真正做到“读有所思、读有所悟、读有所获”。
4、要把好书籍选择质量关，提升读书的层次与品位。近期每人购买1-3本好书（推荐书目中必购一本），9月10日以营为单位上报个人所购书名，提倡学员之间书籍相互借阅，资源共享。
驻西安理工大学选培办
二〇一四年九月十日
附 件：
推荐书目
1、《星火燎原全集》 解放军出版社
2、《强军之路——亲历中国军队重大改革与发展》 强军之路编委会
3、《革命精神光耀千秋》 总政宣传部
4、《毛泽东军事谋略》 牛力
5、《大国崛起》 唐晋
6、《苦难辉煌》 金一南
7、《浴血罗霄》 萧 克
8、《长征》 王树增
9、《遵义！遵义！》 阎欣宁
10、《国家命运》 陈怀国 陶 纯
11、《西行漫记》 埃德加·斯诺
12、《解密上甘岭》 张嵩山
13、《守望天山》 党益民
14、《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基
15、《雷锋传略》 总政办公厅
16、《革命烈士诗抄》 中国青年出版社
17、《中国历代军旅诗词选编》 总政宣传部
18、《毛泽东早期文稿》毛泽东
19、《邓小平传》 中央文献研究室
20、《钱学森故事》 涂元秀 莹莹
21、《朱镕基答记者问》 朱镕基
22、《亮剑》 都梁
23、《藏地兵书》 王宗仁
24、《历史的天空》 徐贵祥
25、《原木在移动》 李钢林
26、《做最好的自己》 李开复
27、《人性的弱点》 戴尔.卡耐
28、《岁月与性情》 周国平
29、《我的人生感悟》 季羡林
30、《生活的艺术》 林语堂
31、《狼图腾》 姜戎
32、《活着》 余华
33、《平凡的世界》 路遥
34、《沧浪之水》 阎真
35、《志摩的诗》 徐志摩
36、《感悟母爱 感悟父爱 大全集》 雅瑟
37、《中国哲学史新编》 冯友兰
38、《在历史的表象背后》 金观涛
39、《论法的精神》 孟德斯鸠
40、《西方哲学史》 罗素
41、《家庭、私有制和国家的起源》 恩格斯
42、《社会契约论》 卢梭
43、《海权论》 马汉
44、《科学的历程》 吴国盛
45、《第三思潮：马斯洛心理学》 马斯洛
46、《全球通史》 斯塔夫理阿诺斯
47、《学哲学 用哲学》 李瑞环
48、《中国人生哲学》 方东美
49、《近代中国史纲》 郭廷以
50、《百年沧桑》 古耜
51、《诗经选》 余冠英
52、《开放中的变迁：再论中国社会超稳定结构》金观涛、刘青峰
53、《不淡定的中国人》 梁实秋
54、《人生不设限》 力克胡哲
55、《20-30岁，你拿这十年做什么：决定人生成败的关键十年》李晓林
56、《扛得住，世界就是你的》 小川叔
57、《人生，要经得起诱惑耐得住寂寞》 张婷
58、《非暴力沟通》 卢森堡
59、《细节决定成败》 汪中求
60、《说话的艺术》 肖祥银
